Leer es
un placer. Y si los libros son buenos, una experiencia inigualable.
Pero también hay que saber leer, si no, convertimos en maquinal un acto plenamente enriquecedor.
Aquí
va una serie de libros interesantes para nuestra amada materia y una
serie de preguntas subre sus contenidos y reflexiones. Que los
disfrutéis.
GUIÓN PARA LA LECTURA
DE LA APOLOGÍA DE SÓCRATES (PLATÓN)
1. ¿Quiénes son los primeros
acusadores de Sócrates? ¿De qué le acusan?
2. ¿Quiénes son los segundos
acusadores de Sócrates? ¿De qué le acusan?
3. ¿Cuáles de los dos son los más temibles?
¿Por qué?
4. ¿En qué delito se supone que
incurren los que investigan el cosmos?
5. ¿Qué hace Sócrates ante la sentencia
del oráculo de Delfos? ¿Qué descubre?
6. ¿En qué contradicción incurre uno
de los acusadores de Sócrates durante el juicio?
7. ¿Cuál es la concepción socrática
de la muerte? ¿Hay que temerla? ¿Por qué?
8. ¿Cuál es, para Sócrates, el mayor
bien?
9. ¿Qué nos enseña la muerte de
Sócrates? ¿Cómo la calificarías?
10. Opinión sincera y personal del
libro.
GUIÓN PARA LA LECTURA
DE EL
MUNDO DE SOFÍA (JOSTEIN GAARDER)
1.
¿Quién eres tú en realidad?
2.
¿Hay una vida después de la muerte?
3.
¿Crees en el destino?
4.
¿Dónde podemos averiguar algo sobre Sócrates? ¿Qué significa el arte de la
comadrona en su actividad filosófica? ¿Cuál era su proyecto?
5.
¿Cómo recibió su nombre la Academia de Platón?
6.
¿Cómo describe Platón el mundo de los sentidos?
7.
¿Qué es para Platón eterno e inmutable?
8.
¿Cómo se llama la doctrina más importante de Platón?
9.
¿Qué fue primero la gallina o la “idea” de gallina?
10. ¿Qué crítica le hizo Aristóteles a Platón?
11.
¿Cómo se puede conciliar el cristianismo con la filosofía de Platón?
12.
¿Qué es el mal para San Agustín?
13.
¿Qué expresa la comparación entre Dios y el alfarero?
14.
¿Asume Dios la responsabilidad por la acción humana?
15.
¿Qué gran síntesis intentó Santo Tomás?
16.
¿Puede la razón demostrar la existencia de Dios?
17.
¿Qué método quería transferir Descartes a la filosofía? ¿Por qué?
18.
¿Cómo alcanza Descartes el punto de partida de su filosofía?
19.
¿De qué vivía Spinoza?
20.
¿Cómo llega Spinoza al título de su obra más importante?
21.
¿Cómo gobierna Dios el mundo?
22.
¿Qué debe aclarar el ejemplo del dolor de vientre y el dedo de Dios?
23.
¿Qué decía Locke acerca de la igualdad entre sexos?
24.
¿Qué principios defiende Locke para la organización del Estado?
25.
¿Quién y por qué debe ser arrojado al fuego según Hume?
26.
¿Es el mundo cómo lo percibimos según Kant?
27.
¿Debemos utilizar a otras personas en nuestro interés?
28.
Aclara el ejemplo con el que Buda replicaba al que le reprochaba que ofrecía
respuestas poco claras a preguntas importantes
29.
¿Sobreviven sólo los más fuertes?
30.
¿Existe un conflicto entre el placer y la culpabilidad?
31.
¿Elegimos cómo queremos vivir o lo eligen por nosotros?
32.
Enumera y describe a los tres personajes principales del libro
33.
Describe tres sucesos del libro que te hayan sorprendido
34.
Opinión sincera y personal del libro
GUIÓN PARA LA LECTURA
DE EL EXTRAÑO CASO DEL DR. JEKYLL Y MR.
HYDE (R.L. STEVENSON)
1. Explica el tema o temas
que trata el libro.
2. Explica el argumento.
3. Señala quiénes son los cinco protagonistas principales de la
obra y las transformaciones que experimentan en su carácter y comportamiento a
lo largo del libro.
4. Explica el final del libro, el significado que le das y
algún final alternativo que se te ocurra.
5. Señala el elemento que desencadena la trama.
6. Comenta tres escenas del libro que te hayan llamado la
atención y las razones.
7. Señala otras obras (películas o libros) que traten temas
similares.
8. Explica qué es más fuerte en el libro: el bien o el mal.
9. ¿Consigue liberarse el Dr. Jekyll de su conciencia moral al
transformarse en Mr. Hyde?
10. Explica
el conflicto que plantea el libro desde el punto de vista científico. ¿Las
posibilidades que abre la ciencia y la técnica son moralmente aceptables?
11. ¿Actuar
por deber es siempre desagradable? ¿Actuar mal produce agrado?
12. ¿Exige
esfuerzo ser malo? ¿Y bueno?
13. Explica
las siguientes frases: “el dinero es la vida para el hombre”, “empecé a tener
conciencia de un cambio de carácter, de un mayor atrevimiento, de una
aceptación del peligro, de un relajamiento de los lazos del deber”.
14. ¿El
Dr. Jekyll es un personaje ético?
15. ¿Podemos
eliminar el mal o el bien de nosotros? ¿Y de la sociedad?
16. ¿Es
el ser humano “bueno” o “malo”?
17. ¿Es
la maldad una limitación de los seres humanos?
18. ¿Hay
más libertad en los comportamientos incorrectos?
19. ¿El
actuar mal nos hace atrevidos?
20. Explica
la relación entre bondad y belleza y entre maldad y fealdad que se produce en
el texto.
GUIÓN PARA LA LECTURA
DE LA BARCA SIN PESCADOR (ALEJANDRO CASONA)
1. Resumen del argumento
2. Enumerar a los personajes y calificarlos usando
una sola palabra (sin repetir)
3. ¿Crees que para solucionar los problemas está
permitida cualquier acción? Razona la respuesta
4. ¿Qué función crees que tienen los remordimientos
en las personas? ¿Todo el mundo los tiene? Razona la respuesta
5. ¿Cómo se describen el mundo de la ciudad y el del
campo? ¿Cuál parece más atractivo? Razona la respuesta
6. ¿Crees que la sociedad corrompe a los hombres?
Razona la respuesta
7. ¿Crees que al final el protagonista se vuelve
bueno por amor? ¿Crees que eso puede pasar en el mundo real? Razona la
respuesta
8. ¿Denuncia la viuda del pescador al asesino de su
marido? ¿Por qué? ¿Cómo calificarías su actitud? ¿Podrías hacer tú lo mismo?
9. ¿Podrías amar a una persona que sabes que ha
matado a otro ser humano? ¿Por qué?
10. ¿Crees que una persona que desea que otra muera
debe ser calificada como mala? ¿Se debe desear el mal a alguien? ¿Por qué?
11. Opinión sincera y personal del libro
